Teoría Cognitiva
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Surge en el año 1950 a partir de las limitaciones teóricas y prácticas de la corriente conductual; el reduccionismo y la metodología del paradigma mecanicista, que no explicaban completamente los fenómenos relacionados con la vida de las personas, un modelo que formula conceptos, que pueden utilizarse para describir determinadas capacidades o facetas en la personalidad humana.
La corriente cognitiva, no desarrolla propiamente teorías acerca de la comprensión de la personalidad humana, aunque pueden hacerlo de manera indirecta, en realidad son modelos que explican de modo puntual el aprendizaje y los procesos involucrados en él.
Estos modelos hacen referencia a los procesos de pensamiento, incluyendo percepción, memoria y lenguaje. Este término se utiliza para hacer referencia al “modo en el que el organismo procesa la información”.
Una de las limitantes que visualizaron los teóricos del modelo cognitivo fue el reduccionismo del conductismo, es decir, ampliaron la visión de la conducta como el resultado de aprendizajes y experiencias; el aprendizaje es el resultado de la experiencia cognitiva del ser humano y toda experiencia cognitiva tiene un efecto en el comportamiento.
El resultado de la asociación de los procesos cognitivos y la conducta derivó en lo que hoy en día se conoce como corrientes cognitivo-conductuales.
Albert Ellis (1913 - 2013)
Desarrolló modelos basados en comportamientos relacionados con ideas o creencias, como el modelo de la Terapia Conductual
Racional Emotiva (TCRE), fue diseñado a partir de tres pasos secuenciales: A, B y C.
A: Activación
de experiencias.
B:
Creencias; estas ideas no tienen base real y pueden haber sido inculcadas por
la familia durante la infancia.
C: Consecuencias
de las experiencias anteriores y de las ideas irracionales, el resultado son
los síntomas neuróticos o las emociones disfuncionales como el pánico, la
depresión o la rabia.
D: Concepto
o disputa de creencias.
E: Efectos
positivos de la experiencia y para eso es necesario que las personas confronten
sus ideas.
El objetivo
de este modelo es modificar la conceptualización que tiene cada persona de
estas ideas, sobre todo porque son afirmaciones absolutas o generalizadas que ridiculizan el pensamiento.
El ser humano busca de manera constante la manutención de su vida y la permanencia de la salud, lo cual depende de la calidad y estructura del Sí mismo de cada persona. A diferencia de otros teóricos, Ellis considera que la sociedad no obstaculiza el desarrollo del Sí mismo, sino que lo promueve.
González, G. A. (2013). Teorías de la personalidad.
Red Tercer Milenio S.C. Obtenido de http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.pdf
Mimenza, O. C. (s.f.). psicologiaymente.
Obtenido de https://psicologiaymente.com/personalidad/teorias-personalidad
